Система управлял поведения в семье.

С точки зрения влияния на разбирательство воспитания, данный ценностный критерий делает в семье функцию, свою к родительскому контролированию, однако в ряде случаев его выходка выходит за рамки отношений «воспитатель-воспитуемый» и идет на всех членов семейной коллектива. Таким образом, правила действия, воспринимаемые абсолютно всеми без отчисления адептами семейки, характеризуют нравственную идеологию приданной именной семейки с несовершеннолетними детьми. Воспитательная участие данного критерия максимально имеет место быть в процессе формирования в детях нравственных ценностей так что управлял существовании, оттого что одобряемые семейкой действия так что поступки младенца напрямую связаны с усвоением им нравственных общепризнанных мерок общества.

Обязательность соблюдения в доме установленного около. Эмпирическими указателями этом случае имеют все шансы выступать: обязательность возвращения членов семьи домой не позднее несомненного периоды, сообщение в случае неожиданной отсрочки; непреложное проведение членами семейки своих бытовых прямых так что т.п. Качественный уровень приданного показателя замеряется методом оценочной шкалы: «возвышенная обязательность - скорее первоклассная - как только насколько - скорее низкая - безмерно бросовая», к примеру - Дополнительная информация.

Толерантность к выражениям отклоняющегося поведения как в глубине семьи, так и за пределами ее. Индикатором в силах прислуживал уровень нетерпимости в семейке к изображениям алкоголизма, наркомании, хулиганства, насилия, национализма, терроризма так что т.п. Для них измерения уровня толерантности используется аналогичная оценочная шкала;

Последовательность воспитательных явлений со граны отца с матерью. Эмпирические указатели настоящей воспитательной идеологии семьи грядущие: аналогичность слова да и нужды в действиях опекунов; отсутствие в доме двоякий морали; адекватная реакция отца с матерью на действия ребят да и т.п. Оценочная шкала включает ближайшие позиции: «важная очередность – больше прогрессивны – в каком случае насколько – редко показывают очередность – обычно, не соблюдают последовательность»;

Предъявление условий детям с учетом их возрастных вероятностей и необыкновенностей. Эмпирические индикаторы данного показателя основываются на учете обстоятельств психического так что физического здоровья детишек, уровня их правовой так что социальной уровне подготовки так что т.п. Шкала оценок предусматривает вытекающие высококачественные характеристики: «ввек принимают во внимание – наичаще учитывают – как скоро словно, по обстоятельствам – больше не принимают во внимание – обыденно не предусматривают».